Blog de Max

 Um do museu e outro que fiz na rua

Minhas anotações feitas durante a aula de sintegração. Sala 3 - Capítulo 3 se resume as opções dadas às pessoas pelos objetos. Possibilidade de diferentes usos e apropriações de um espaço. É bem isso mesmo 👍 A forma convidativa chama as pessoas para usufruírem da forma de diversas maneiras, e essas maneiras variam de cultura e época. Destaca como pilotis e pilares convidam diferentes usos. Arquitetos devem tomar cuidado em não criar áreas sem uso, inabitáveis. Tudo que criamos deve ter algum uso em mente, ou vários usos em mente. Sala 5 - Tamanho do espaço influencia no seus usos. Percepção do espaço pode ser alterada pelos usos que são feitos dentro dele e pelas articulações feitas à ele. O tamanho do espaço deve seguir uma lógica de acomodar o uso previsto de maneira adequada. Sala 14 - Instrumento musical: Relação de como o espaço deve ser parecido com um instrumento, deve ser limitado no sentido de que deve SER um instrumento específico, mas deve permitir que o usuário...

JOANA - O objeto foi construído de maneira muito criativa, e os parâmetros foram bem definidos. Ele se diferenciou um tanto da proposta apresentada pela turma em questão do método de construção e no meio como as partes individuais se conectam. É um objeto interativo, sem bases ou molduras, que incentiva a modificação de sua forma por meio das peças. ( https://joana-barreto3.blogspot.com/2022/05/091-nao-objeto.html?sc=1656370851435#c2859911850023701810 ) MATHEUS - O objeto de Matheus seguiu mais à risca a ideia apresentada pelo grupo em sala de aula à respeito do meio como fez as peças, os encaixes e os parâmetros. Foi feito muito engenhosamente, mas infelizmente os encaixes não funcionaram excelentemente bem e ele acabou sendo limitado por uma base. ( https://matheushmouramoura.blogspot.com/2022/06/objeto-parametrico.html?sc=1656371003026#c4835028884190137285 ) WILHIANE - O objeto de Wilhiane segue a mesma ideia do de Joana: Resolveu não seguir o modelo apresentado pelo grupo para po...

     1° LÍVIA GOMES (Slide 30)      O storyboard têm um uso muito criativo das figuras feitas pela turma. O último quadro, por exemplo, é feito apenas com uma coloração de uma dobradura, mas representa bem uma imagem de uma televisão fora do ar. A segunda metade do storyboard parece ser mais realista, com elementos tridimensionais e uma noção de lugar e espaço. A primeira metade é mais abstrata, mostrando apenas elementos aleatórios que surgem rapidamente.      2° GUILHERME SANCHES (Slide 56)      É um storyboard bem abstrato exceto pela flor que é representada no final. É um pouco confuso devido aos elementos utilizados e ao tamanho da letra, mas parece não ter uma narrativa muito linear. O Guilherme usa das formas e dos movimentos para transicionar uma cena da outra, o que é um método interessante. Além disso, a cor vermelha constrasta com o resto, que é totalmente preto e branco.

  Na primeira imagem, à esquerda, nós trouxemos o programa Grasshopper, que é uma extensão do Rhino, que permite a criação de parâmetros nos projetos e alteração de seus valores e quantidades com resultados visuais imediatos. Em seguida, nas duas imagens de baixo, falamos um pouco sobre o método de impressão 3D e fabricação digital. Com ele, podemos criar estruturas específicas, montadas virtualmente em programas como o Rhino e trazê-las para o mundo real.  Em contraste, as duas imagens de cima mostram outro processo de criação, dessa vez subtrativa. Ao contrário do exemplo anterior, onde se pode criar elementos tridimensionais do zero, essa ferramenta de fresa e o corte a laser permitem a criação de elementos novos à partir de outros já existentes. Isso permite a alteração deles conforme foi necessário, não só para padrões mas para que possam, talvez, ter outra função inteiramente nova.

 

 A base da nossa pesquisa foi feita  relacionandoas obras com os conceitos aprendidos em aula. Seguimos de uma concepção básica: Obra "LESS THAN THREE" O número de linhas define um limite de possibilidades. Apesar serem inúmeras, ainda sim são limitadas. A implementação de cores pode aumentar o número de possibilidades. De resto, é uma obra completamente livre, onde o usuário fala o que quiser, enquanto a máquina gera gravações antigas aleatoriamente, o que gera uma incessante surpresa e novidade para quem estiver em volta. Obra "THE LOOP" A interação da máquina é limitada. o usuário apenas oferece um input, que é específico - no caso um movimento na manivela - e a máquina oferece uma resposta pré determinada. É como uma máquina de banco, que pede uma informação específica e devolve uma resposta previsível e esperada. Como foi dito no testo de Usman Haque, sobre interatividade, é uma interação simples, limitada e não-construtiva. Relacionando com a programática, é i...